Artikel getaggt mit "Medienbildung"


Praxiscamp – Zeit! Es ist bald wieder soweit! Das Barcamp des Medienpädagogik Praxisblog macht zum zweiten Mal Station in Fulda! Wir bei filmreflex dürfen wieder Teil des Orga-Teams sein und freuen uns natürlich wie Bolle, diese großartige Veranstaltung zum zweiten Mal (und fürs erste auch zum letzten Mal, denn das Barcamp wird wieder auf Reisen gehen) in Fulda begrüßen zu dürfen.     Wo und wann und wie? Das Barcamp...

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Triff‘ flexicar!

Triff‘ flexicar!


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Triff‘ flexicar! Wir haben Zuwachs bekommen – nein, keine Kinder – dafür einen Roboter namens flexicar, der die Herzen des filmreflex-Teams erobert. Was ist das flexicar? Flexicar ist ein Roboter in Form eines Spielzeugautos und ermöglicht Kindern im Vorschul- und Grundschulalter analog programmieren zu lernen. Der Roboter reagiert mittels des eingebauten Farbsensors auf acht verschiedene Farbkarten. Jede Farbkarte enthält einen...

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smartklikk – unser neues Medienprojekt In Zusammenarbeit mit der ikk Südwest haben wir die Zeit der Pandemie genutzt um gemeinsam ein neues Konzept zur Medienbildung und Gesundheits- präventions zu entwickeln. Gemeinsam haben wir uns mehrfach online getroffen und uns über Inhalte, Form und Zielsetzung des Konzeptes ausgetauscht. Herrausgekommen ist smartklikk.   Adieu MKKM und Let´s web, hello smartklikk Unsere Projektreihen...

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Unser Projekt #seiSmart an der Bardoschule geht jetzt in die Weihnachtsferien. Die Teilnehmenden, wir und unsere Unterstützerin, die Schwenninger Krankenkasse, sind sehr zufrieden mit der Entwicklung des Projekts. Zum Jahresabschluss haben wir mit unseren Lichtmalerei – Utensilien vorbeigeschaut und fotografiert. Einen Teil der Ergebnisse könnt ihr nun hier sehen: Lichtmalerei an der Bardoschule mit #seiSmart:   Was ist...

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Vergangene Woche startete unser neues Projekt zur Medienbildung an der Bardoschule in Fulda: #seiSmart ist eine medienpädagogische Initiative, in der die Schule als Sozialisationsinstanz von Jugendlichen im Zentrum steht. Ausgehend von der Erkenntnis, dass junge Menschen sich notwendige Kenntnisse über das Leben mit Medien weitgehend selbst beibringen, setzt das Konzept auf die aktive Nutzung der Peer-Groups als Baustein der...

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